37、回家看看（下）
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对于引发此事件的女主, 一无所觉地做完作业后，拿了一大摞书, 摊在桌上，查资料。还好, 是上课时间，图书馆的人非常的少。
“小樱？”
“……哥哥。啊，各位好。”
“你怎么来了？有什么事吗？”
“佐藤老师让我送资料。所以送完了资料没什么事，就来看看，想和哥哥一起回家呢。”
“妈妈知道了吗？”
“……我还没打电话回家。不过佐藤老师应该会打电话给爸爸，姨妈家的热线不也是挺热的？”小樱不确定到。
似乎为了印证小樱的话，手机铃响。
“爸爸？”
“小樱, 你现在人在哪里？为什么还没到医院？佐藤说你坐的应该是十二点的那班车, 早就应该到了。”
“我去过医院了。值班的护士小姐说你很忙，所以我就到立海大，哥哥这里来了。”
“我哪有很忙，再说你哥哥不也要上课。”
“可这里有图书馆, 可以看书。”
黑线满头, “爸爸居然比不上书？”
“不是，当然不是，是怕影响你工作么。我会跟哥哥一起回来的啦。爸爸要努力工作，有话回家慢慢说，就这样，bye。”电话挂断。
刚挂了电话，一个男生挤上前, “柳生同学，请问你对这个图书馆有什么感觉？”看来像是校报记者。
“什么感觉？没什么感觉。”
“我的意思是说，就如你当初评论初中部图书馆一样，在你眼里，这个图书馆有什么欠缺的吗？”
“抱歉。我没注意。第一，这是我第一次来，下一次什么时候会来，谁知道。第二，我已经不是立海大的学生了，这个图书馆的好与坏与我没有任何的关系，它将会陪你们度过三年的读书生涯，不是陪我。其实，你们也可以拿我当年的提议来放到这座图书馆看看，比如有没有自助查询，好像没有；有没有网上查询；有没有共享等等。如果都没有的话，从我提出建议到现在有近一年吧，这样的效率，只能说明我转校是一个很明智的决定。”看看眼前人拼命记录着，“是不是快要上课了？”
在擦汗的教导主任被人群掩埋。
“小樱要不要来听课？”幸村开口了。
有点心动，“可以吗？是什么课？”
“世界史。”
“我要去，如果任课老师同意的话。”
“那走吧。”
“等等，哪位同学帮忙推辆还书的推车过来，我这里的书多了点，谢谢。”
于是，在柳生帮忙拿手提电脑，柳帮忙拿书包，两手空空的柳生樱女王在众人的簇拥下，走向一年级一班的教室。世界史的任课老师，对于几位成绩优秀的同学，当然是网开一面的。只是旁听一节课，这有什么。而且，这个冰帝的女生还是柳生比吕士的妹妹，成绩应该很好。很客气的，让小樱在柳生旁边挤了个位子。小樱看了一下，小猪、狐狸和桑原都不在这个班，柳生的后面坐的是真田，前面是幸村，右面是柳，都聚在一起了。
这节课上的讲的是‘荷马史诗’。这个老师教得还真不错，很生动，小樱最喜欢的就是通过故事来吸收知识了，理解起来方便么。还好讲的不是近代史。
“荷马，生于公元前八世纪后半期的爱奥尼亚，是古希腊最著名和最伟大的诗人。他是《荷马史诗》分《伊利亚特》和《奥德赛》两部分）的作者。《荷马史诗》以扬抑格六音部写成，集古希腊口述文学之大成。它是古希腊最伟大的作品，也是西方文学中最伟大的作品。
《伊利亚特》和《奥德赛》处理的主题分别是在特洛伊战争中，阿基里斯与阿伽门农间的争端，以及特洛伊沦陷后，奥德修斯返回绮色佳岛上的王国，与皇后珀涅罗团聚的故事。其中有关于特洛伊木马的故事，相信大家都已经耳熟能详了。
《荷马史诗》是早期英雄时代的大幅全景，也是艺术上的绝妙之作，它以整个希腊及四周的汪洋大海为主要情节的背景，展现了自由主义的自由情景，并为日后希腊人的道德观念（进而为整个西方社会的道德观念），立下了典范。继此而来的，首先是一种追求成就，自我实现的人文伦理观，其次 是一种人神同性的自由神学，剥除了精神世界中的神秘恐惧。《荷马史诗》 于是成了“希腊的圣经”。
公元前11世纪到公元前9世纪的希腊史称作“荷马时代”，因荷马史诗而得名。荷马史诗是这一时期唯一的文字史料。
荷马史诗相传是由盲诗人荷马写成，实际上它是许多民间行吟歌手的集体口头创作。史诗包括了迈锡尼文明以来多少世纪的口头传说，到公元前6世纪才写成文字。它作为史料，不仅反映了公元前11世纪到公元前9世纪的社会情况，而且反映了迈锡尼文明。
既然这史诗是源自于民间行吟歌手的集体口头创作和口头传说，那么，你们说这荷马史诗中所描述的故事其真实性有多少呢？有多少人相信绮色佳岛上的王国真实存在？还有最著名的特洛伊城是不是真的有呢？”
气氛被带动了起来，同学们热烈讨论中。柳生樱感叹，青春呢，自己以前读高中时，班里可没有那么热络，这种问题，可是根本甩都不甩老师的。世界史老师看到小樱并没有参与互动，以为她是不好意思，笑笑说“柳生樱同学，你也可以和同学们一起讨论，发表一下你自己的看法，不用不好意思。”
这位老师不错，拆她的台，实在是不太好意思呢。“谢谢，我知道了。”
不好意思？班里只要知道柳生樱的人，都或多或少的明白，这四个字离某人的距离有多远。她可是敢于毫不考虑地当众拒绝网球部正选，他们心目中的偶像的告白呢！
为了不那么突出，柳生比吕士率先开口，“小樱，你对老师的问题怎么看？”
“这个老师讲得不错。”答非所问。
“那她的问题……？”有问题！网球部四人组互相看了一眼，心照不宣。
“既定的事实，既然已经成为了事实，就没有讨论的必要。”
“既定的事实？”
“是啊。老师的两个问题，在n年前的报纸上已经有登载，有人按照荷马史诗的内容发现了绮色佳岛上的王国和特洛伊城的遗址，而且在特洛伊城遗址上下还发现七层宝藏，也就是说，那里至少经历了七个朝代。特洛伊木马的战争时代被考古学家定在了第三和第四层宝藏层。所以，这已经不是问题，不值得我们去浪费时间讨论了。”
幸村叹了口气，“小樱，还有什么是你不知道的？”
“很多阿！至少单就网球方面，你们知道的就比我多得多。我之所以记得那则新闻，主要是因为，佩服那个人不顾一切的精神，我做不到。他从小就相信荷马史诗，而且，立志要去寻找特洛伊城。并为之努力，先赚钱，让自己成为百万富翁，然后，用尽了自己所有的财产来寻找那座失落的城市。第一次，并没有成功，而且一贫如洗，他再回头赚钱，再继续找。那样的疯狂，是我一辈子都做不到的。”
既定的事实，既然已经成为了事实，就没有讨论的必要了。所以，网球部四人组加上小樱就没有参与讨论，而是坐了壁上观。
谢绝了家里司机的专车，小樱想走回家，这条路已经很长时间没有走过了。柳生比吕士当然是奉陪到底的。回到家中，小樱受到柳生美惠和牧野太太的热烈欢迎。一接到老公的电话后，柳生妈妈就着手准备不少小樱爱吃的菜。这样子一家团聚，一起吃饭的日子已经好久没有过了。吃饭时，柳生爸爸似乎还在对于，小樱到了医院也没有去看他的行为表示不满。
“护士小姐说，爸爸工作很忙么，有什么事，她可以代为传达。我想想也没什么事，所以就算了。”
“是谁？我明天就去查，问问为什么不让我女儿来见我，太不像话了。”
“没有啊！我觉得她做的很好呢！妈应该给送份大礼。”
送礼？
“我一看她的托词就知道，老爸在医院里是多么的风光了。而且，正是成熟魅力涌现的高危险年龄段。她一定帮老爸砍了不少的桃花，这样的人，妈当然要送礼，表达谢意。”
于是乎，饭桌的气氛微妙起来。兄妹俩人，加快吃饭速度，逃离饭厅。老夫老妻之间的生活情趣，他们就不便参与了。
不久后，小樱收到柳的e-mail，呃，很不幸的，立海大高中部的图书馆也难逃厄运，遭到了炮轰。源自于某位同学，初中时期对立海大图书馆的建议，被再次登载在了高中部的校报上，而且用以评点高中部的图书馆设施，居然也适用！并称这位同学在参观完了高中部的图书馆后，决定再也不去了！并且很明确的表示，自己的转校行为是一项很明智的行为。
看来，柳生樱同学和立海大真的是犯冲呢。看了这条e-mail，小樱知道，自己肯定是被立海大的初中部和高中部的校方列为拒绝来往户了。
对于引发此事件的女主, 一无所觉地做完作业后，拿了一大摞书, 摊在桌上，查资料。还好, 是上课时间，图书馆的人非常的少。
“小樱？”
“……哥哥。啊，各位好。”
“你怎么来了？有什么事吗？”
“佐藤老师让我送资料。所以送完了资料没什么事，就来看看，想和哥哥一起回家呢。”
“妈妈知道了吗？”
“……我还没打电话回家。不过佐藤老师应该会打电话给爸爸，姨妈家的热线不也是挺热的？”小樱不确定到。
似乎为了印证小樱的话，手机铃响。
“爸爸？”
“小樱, 你现在人在哪里？为什么还没到医院？佐藤说你坐的应该是十二点的那班车, 早就应该到了。”
“我去过医院了。值班的护士小姐说你很忙，所以我就到立海大，哥哥这里来了。”
“我哪有很忙，再说你哥哥不也要上课。”
“可这里有图书馆, 可以看书。”
黑线满头, “爸爸居然比不上书？”
“不是，当然不是，是怕影响你工作么。我会跟哥哥一起回来的啦。爸爸要努力工作，有话回家慢慢说，就这样，bye。”电话挂断。
刚挂了电话，一个男生挤上前, “柳生同学，请问你对这个图书馆有什么感觉？”看来像是校报记者。
“什么感觉？没什么感觉。”
“我的意思是说，就如你当初评论初中部图书馆一样，在你眼里，这个图书馆有什么欠缺的吗？”
“抱歉。我没注意。第一，这是我第一次来，下一次什么时候会来，谁知道。第二，我已经不是立海大的学生了，这个图书馆的好与坏与我没有任何的关系，它将会陪你们度过三年的读书生涯，不是陪我。其实，你们也可以拿我当年的提议来放到这座图书馆看看，比如有没有自助查询，好像没有；有没有网上查询；有没有共享等等。如果都没有的话，从我提出建议到现在有近一年吧，这样的效率，只能说明我转校是一个很明智的决定。”看看眼前人拼命记录着，“是不是快要上课了？”
在擦汗的教导主任被人群掩埋。
“小樱要不要来听课？”幸村开口了。
有点心动，“可以吗？是什么课？”
“世界史。”
“我要去，如果任课老师同意的话。”
“那走吧。”
“等等，哪位同学帮忙推辆还书的推车过来，我这里的书多了点，谢谢。”
于是，在柳生帮忙拿手提电脑，柳帮忙拿书包，两手空空的柳生樱女王在众人的簇拥下，走向一年级一班的教室。世界史的任课老师，对于几位成绩优秀的同学，当然是网开一面的。只是旁听一节课，这有什么。而且，这个冰帝的女生还是柳生比吕士的妹妹，成绩应该很好。很客气的，让小樱在柳生旁边挤了个位子。小樱看了一下，小猪、狐狸和桑原都不在这个班，柳生的后面坐的是真田，前面是幸村，右面是柳，都聚在一起了。
这节课上的讲的是‘荷马史诗’。这个老师教得还真不错，很生动，小樱最喜欢的就是通过故事来吸收知识了，理解起来方便么。还好讲的不是近代史。
“荷马，生于公元前八世纪后半期的爱奥尼亚，是古希腊最著名和最伟大的诗人。他是《荷马史诗》分《伊利亚特》和《奥德赛》两部分）的作者。《荷马史诗》以扬抑格六音部写成，集古希腊口述文学之大成。它是古希腊最伟大的作品，也是西方文学中最伟大的作品。
《伊利亚特》和《奥德赛》处理的主题分别是在特洛伊战争中，阿基里斯与阿伽门农间的争端，以及特洛伊沦陷后，奥德修斯返回绮色佳岛上的王国，与皇后珀涅罗团聚的故事。其中有关于特洛伊木马的故事，相信大家都已经耳熟能详了。
《荷马史诗》是早期英雄时代的大幅全景，也是艺术上的绝妙之作，它以整个希腊及四周的汪洋大海为主要情节的背景，展现了自由主义的自由情景，并为日后希腊人的道德观念（进而为整个西方社会的道德观念），立下了典范。继此而来的，首先是一种追求成就，自我实现的人文伦理观，其次 是一种人神同性的自由神学，剥除了精神世界中的神秘恐惧。《荷马史诗》 于是成了“希腊的圣经”。
公元前11世纪到公元前9世纪的希腊史称作“荷马时代”，因荷马史诗而得名。荷马史诗是这一时期唯一的文字史料。
荷马史诗相传是由盲诗人荷马写成，实际上它是许多民间行吟歌手的集体口头创作。史诗包括了迈锡尼文明以来多少世纪的口头传说，到公元前6世纪才写成文字。它作为史料，不仅反映了公元前11世纪到公元前9世纪的社会情况，而且反映了迈锡尼文明。
既然这史诗是源自于民间行吟歌手的集体口头创作和口头传说，那么，你们说这荷马史诗中所描述的故事其真实性有多少呢？有多少人相信绮色佳岛上的王国真实存在？还有最著名的特洛伊城是不是真的有呢？”
气氛被带动了起来，同学们热烈讨论中。柳生樱感叹，青春呢，自己以前读高中时，班里可没有那么热络，这种问题，可是根本甩都不甩老师的。世界史老师看到小樱并没有参与互动，以为她是不好意思，笑笑说“柳生樱同学，你也可以和同学们一起讨论，发表一下你自己的看法，不用不好意思。”
这位老师不错，拆她的台，实在是不太好意思呢。“谢谢，我知道了。”
不好意思？班里只要知道柳生樱的人，都或多或少的明白，这四个字离某人的距离有多远。她可是敢于毫不考虑地当众拒绝网球部正选，他们心目中的偶像的告白呢！
为了不那么突出，柳生比吕士率先开口，“小樱，你对老师的问题怎么看？”
“这个老师讲得不错。”答非所问。
“那她的问题……？”有问题！网球部四人组互相看了一眼，心照不宣。
“既定的事实，既然已经成为了事实，就没有讨论的必要。”
“既定的事实？”
“是啊。老师的两个问题，在n年前的报纸上已经有登载，有人按照荷马史诗的内容发现了绮色佳岛上的王国和特洛伊城的遗址，而且在特洛伊城遗址上下还发现七层宝藏，也就是说，那里至少经历了七个朝代。特洛伊木马的战争时代被考古学家定在了第三和第四层宝藏层。所以，这已经不是问题，不值得我们去浪费时间讨论了。”
幸村叹了口气，“小樱，还有什么是你不知道的？”
“很多阿！至少单就网球方面，你们知道的就比我多得多。我之所以记得那则新闻，主要是因为，佩服那个人不顾一切的精神，我做不到。他从小就相信荷马史诗，而且，立志要去寻找特洛伊城。并为之努力，先赚钱，让自己成为百万富翁，然后，用尽了自己所有的财产来寻找那座失落的城市。第一次，并没有成功，而且一贫如洗，他再回头赚钱，再继续找。那样的疯狂，是我一辈子都做不到的。”
既定的事实，既然已经成为了事实，就没有讨论的必要了。所以，网球部四人组加上小樱就没有参与讨论，而是坐了壁上观。
谢绝了家里司机的专车，小樱想走回家，这条路已经很长时间没有走过了。柳生比吕士当然是奉陪到底的。回到家中，小樱受到柳生美惠和牧野太太的热烈欢迎。一接到老公的电话后，柳生妈妈就着手准备不少小樱爱吃的菜。这样子一家团聚，一起吃饭的日子已经好久没有过了。吃饭时，柳生爸爸似乎还在对于，小樱到了医院也没有去看他的行为表示不满。
“护士小姐说，爸爸工作很忙么，有什么事，她可以代为传达。我想想也没什么事，所以就算了。”
“是谁？我明天就去查，问问为什么不让我女儿来见我，太不像话了。”
“没有啊！我觉得她做的很好呢！妈应该给送份大礼。”
送礼？
“我一看她的托词就知道，老爸在医院里是多么的风光了。而且，正是成熟魅力涌现的高危险年龄段。她一定帮老爸砍了不少的桃花，这样的人，妈当然要送礼，表达谢意。”
于是乎，饭桌的气氛微妙起来。兄妹俩人，加快吃饭速度，逃离饭厅。老夫老妻之间的生活情趣，他们就不便参与了。
不久后，小樱收到柳的e-mail，呃，很不幸的，立海大高中部的图书馆也难逃厄运，遭到了炮轰。源自于某位同学，初中时期对立海大图书馆的建议，被再次登载在了高中部的校报上，而且用以评点高中部的图书馆设施，居然也适用！并称这位同学在参观完了高中部的图书馆后，决定再也不去了！并且很明确的表示，自己的转校行为是一项很明智的行为。
看来，柳生樱同学和立海大真的是犯冲呢。看了这条e-mail，小樱知道，自己肯定是被立海大的初中部和高中部的校方列为拒绝来往户了。